我國土木工程系所節能減碳融入式課程之推動

我國土木工程系所節能減碳融入式課程之推動

賴正義
臺灣科技大學研究發展處 專案教授級專家

摘要

土木為一切建設與開發的基礎，與節能減碳科技的發展息息相關，然而我國當前土木人員甚少投入此領域。這不僅限制了土木人力資源的多元發展，也不利於國內節能減碳科技在基礎建設方面的發展。本研究獲得國科會三年補助，進行節能減碳科技土木領域人才培育研究，本文即在於說明我國土木工程系所節能減碳融入式課程的推動成果。本研究首先分析我國2006-2010年土木相關系所的課程與師資，並提出節能減碳科技中土木人力可參與項目的研究結果，以做為融入式課程規劃之基礎。由國內外土木相關課程與研究計畫分析可知，國內土木相關系所的師資以結構材料背景居多，為使土木相關系所學生具備節能減碳概念，遂採取結合既有課程融入能源政策、減碳技術、生命週期評估、碳足跡等觀念。初期融入式課程之推動已於101年度第一學期在臺灣科技大學、中華科技大學土木系開設之5門土木相關課程試辦中，並採用中國文化大學設計的17項核心能力指標，做為課程規劃與評量之依據。


關鍵詞：土木工程、節能減碳、融入式課程